Tag Archives: publikacja

„Metodyka nauczania ortografii”

okl_metodyka_1-3 poprawa 16_04.indd„Metodyka nauczania ortografii” to pozycja książkowa wydana przez wydawnictwo Harmonia. Proponowana książka zawiera podstawową i niezbędną wiedzę potrzebną do nauczania ortografii w klasa początkowych. W proponowanej przeze mnie książce znajdziemy odpowiedź na pytanie dręczące tak wiele dzieci, jak i również dorosłych „jaki jest cel i dlaczego uczymy się ortografii”. Dla mnie osoby korzystającej z książki fajnym elementem okazał się układ treści ortograficznych nauczanych w poszczególnych klasach zgodnych z aktualną podstawą programową. Dużym wsparciem do pracy z uczniami podczas nauczania ortografii w klasach początkowych może być proponowany zestaw ćwiczeń gotowych do zastosowania w poszczególnych klasach w edukacji wczesnoszkolnej.

 

„Metoda Dobrego Startu” – atrakcyjny sposób wprowadzania liter.

Metoda Dobrego Starty (MDS)  jest modyfikacją  opracowanej w latach 40 – tych metody Le Bon Depart przez fizjoterapeutkę Thei Bugnet wykorzystywanej do nauki czytania i pisania. Popularyzację tej metody Polsce zawdzięczamy pani prof. Marcie Bogdanowicz.

Jak już wcześniej wspomniałam MDS ma ułatwić dzieciom naukę czytania i pisania poprzez zintegrowanie działań psychomotorycznych, czyli usprawnieniu funkcji analizatora słuchowego, wzrokowego, kinestetycznego oraz dotykowego i ruchowego.

„Sztuka czytania ze zrozumieniem”- publikacja dodatkowa do pracy z dziećmi

Chciałabym polecić Państwu do pracy z dziećmi materiały dodatkowe w wydawnictw Nowa Era „Sztuka czytania ze zrozumieniem”. Jest zestaw trzech zeszytów ćwiczeń przeznaczonych dla uczniów klas nauczania początkowego 1 – 3. Każdy zeszyt dostosowany jest do poziomu uczniów na danym etapie edukacyjnym.