Edukacja Wczesnoszkolna | Dla Belfra

NAUCZANIE GRAMATYKI W EDUKACJI WCZESNOSZKOLNEJ

Justyna — Fri, 01 Sep 2017 18:12:49 +0000

Nauczanie gramatyki w edukacji wczesnoszkolnej jest bardzo ważna podczas kształtowania umiejętności poprawnego posługiwania się językiem poprawnym w piśmie i mowie. Podstawowym celem nauczania gramatyki jest kształtowanie u najmłodszych uczniów wyrażania myśli w poprawnej formie językowej oraz uświadamianie ich o niezbędnej roli gramatyki jako narzędzia w procesie porozumiewania się ludzi między sobą. Ucząc gramatyki w klasach początkowych powinniśmy uwagę uczniów skoncentrować na podstawowych zjawiskach językowych, które wzbudzają zainteresowanie uczniów. Natomiast samo zdobywanie wiadomości z teorii językowej powinno obywać się poprzez samodzielną pracę. Naszym zadaniem, jako nauczycieli jest stworzenie warunków umożliwiających gromadzenie uczniom potrzebnych materiałów dzięki którym będzie mógł samodzielnie porównywać, wyciągać wnioski, a w końcowym etapie samodzielnie formułować definicje. Na każdych z poziomów pierwszego etapu edukacyjnego uczeń poznaje inny zakres nauczania części mowy, obrazuje to zaprezentowana tabelka poniżej:

Dla ułatwienia nauki dotyczących części mowy przygotowałam dla Waszych uczniów plansze zbierające w pigułce najważniejsze informacje na temat rzeczownika, czasownika, przymiotnika i liczebnika niezbędnych do zdobycia podstawowej wiedzy z zakresu wybranego zagadnienia w nauczaniu gramatyki w I etapie edukacyjnym.

czasownik

CZASOWNIK

czasownik1

CZASOWNIK

czasownik3

CZASOWNIK

czasownik2

CZASOWNIK

czasownik4

CZASOWNIK

rzeczownik3

RZECZOWNIK

rzeczownik1

RZECZOWNIK

rzeczownik

RZECZOWNIK

rzeczownik2

RZECZOWNIK

przymiotniki

PRZYMIOTNIK

przymiotniki1

PRZYMIOTNIK

przymiotniki2

PRZYMIOTNIK

przymiotniki3

PRZYMIOTNIK

przymiotniki4

PRZYMIOTNIK

Tworzenie wypowiedzi w formie pisemnej.

Justyna — Sun, 04 Sep 2016 21:37:48 +0000

Tworzenie wypowiedzi w formie pisemnej jest to jeden z trudniejszych elementów w edukacji wczesnoszkolnej wymagający od uczniów wielu umiejętności. Konstruowanie wypowiedzi pisemnych wymaga od uczniów wielu ćwiczeń wprowadzających kojarzonych na początki z zabawą . Uczenie uczniów wypowiadania się w formie pisemnej rozpoczyna się zwykle od budowy poprawnych zdań pojedynczych i złożonych, a następnie wypowiedzi w formie dwóch trzech logicznie powiązanych ze sobą zdań, dopiero w końcowym etapie występuje konstruowanie wspólnie z uczniami dłuższych wypowiedzi. Podczas nauki tworzenia wypowiedzi pisemnych niezwykle ważne są wszelkie ćwiczenia kształtujące logiczne myślenie, gdzie uczeń układa pewne treści w całość. Korzystne również na poprawność późniejszych opowiadań, opisów itp są ćwiczenia i zabawy słowotwórcze. Umiejętność tworzenia wypowiedzi pisemnych jest już stosowania od pierwszych klas poprzez wykorzystywanie takich pośrednich form jak; omawianie kolejności etapów działania, opowiadanie własnymi słowami wysłuchanego opowiadania, czy też przeczytanego utworu literackiego. Najprostszymi formami wypowiedzi zawierającymi kilka zdań na określony temat są tzw. swobodne wypowiedzi dzieci na określony temat, które dość często zabarwione są pierwiastkiem emocjonalnym. W klasach młodszych uczniowie uczą się pisać opowiadanie, życzenia, zaproszenie. Trudniejszym elementem w tworzeniu wypowiedzi pisemnych jest umiejętność tworzenia opisu postaci, przedmiotu czy też krajobrazu, gdzie od uczniów wymaga się wnikliwej obserwacji.

W celu ułatwienia nauki wypowiadania się w formie pisemnej przygotowałam dla uczniów plansze z najważniejszymi informacjami dla uczniów.

Utrwalamy wiadomości w klasie 3- matematyka

Justyna — Sat, 20 Aug 2016 18:09:23 +0000

„Utrwalamy wiadomości w klasie 3 – matematyka” to doskonały materiał przeznaczony do samodzielnej pracy uczniów mający na celu utrwalać i doskonalić zdobyte umiejętności i wiedzę. „Utrwalamy wiadomości w klasie 3- matematyka”to zestaw piętnastu dwustronnych kart pracy. W każda prezentowana karta pracy zawiera minimum 5 zadań. W przedstawionych kartach pracy znajdziecie państwo głównie zadania tekstowe, ale również zadani rachunkowe w postaci tradycyjnych działań matematycznych, ale również różnorodne grafy matematyczne. Zamieszczone zadania są na różnym poziomie trudności. Prezentowane karty pracy są opatrzone różnorodnymi ilustracjami, tabelkami, wykresami oraz grafami. Mam nadzieje, że prezentowane karty pracy znajdą u Państwa zainteresowanie i z przyjemnością wykorzystają je podczas swojej pracy z uczniami.

Karty pracy matematyka kl3

Utrwalamy wiadomości w klasie 3 – język polski

Justyna — Wed, 10 Aug 2016 12:00:47 +0000

Już kiedyś pisałam, że edukacja polonistyczna jest jedną z kluczowych edukacji w procesie uczenia. W klasach młodszych uczymy uczniów poprawnego i uważnego czytania oraz wypowiadania się w formie pisemnej. Poznają zasady poprawnej pisowni pod względem ortograficznym oraz gramatycznym. „Utrwalamy wiadomości w klasie 3 – język polski” jest to opracowany przeze mnie zbiór kart pracy dla uczniów w celu utrwalania zdobytych wcześniej wiadomości podczas pracy samodzielnej. Uczniowie otrzymywali dodatkowe karty pracy co dwa lub trzy tygodnie do samodzielnego wykonania. Często robiliśmy je w klasie, aby w rzeczywisty sposób pracowali samodzielnie i nie korzystali z pomocy rodziców. „Utrwalamy wiadomości w klasie 3 – język polski” to plik, który zawiera 15 kart pracy dwustronnych. Każda karta pracy opatrzona jest 4- 5 ćwiczeniami. W proponowanych kartach pracy znajdziecie Państwo ćwiczenia dotyczące czytania ze zrozumieniem, ćwiczenia ortograficzne i gramatyczne. Niektóre karty pracy zawierają oprócz treści polonistycznych również treści przyrodnicze. Umieszczam ten plik zarówno w formie pdf jak i word, ponieważ zachęcam Państwa do twórczej modyfikacji oraz włączania własnych elementów pasujących do realizowanych treści. „Utrwalamy wiadomości w klasie 3” – mają być dla Państwa inspiracją do podejmowania własnych działań do przygotowania uczniom niepowtarzalnych kart pracy pomagających im utrwalić zdobyte wcześniej informacje.

Wykorzystane teksty w kartach pracy nie są mojego autorstwa i pochodzą z różnych źródeł Internetowych.

Karty pracy pol-przyr.kl3

Ćwiczymy ortografię i gramatykę w klasie 3 cz. 2

Justyna — Mon, 25 Jul 2016 10:59:57 +0000

„Ćwiczymy ortografię i gramatykę w klasie 3” to kontynuacja pierwszej części pliku umieszczonego jakiś czas temu na stronie. Tak jak poprzedni plik składa się ze zestawu ćwiczeń doskonalących i rozwijających umiejętności ortograficzne i gramatyczne uczniów w klasach trzecich. „Ćwiczymy ortografię i gramatykę w klasie 3” to zbiór ćwiczeń przeznaczonych do samodzielnej pracy uczniów mający na celu utrwalenia zdobytej wiedzy oraz posiadanych umiejętności w tym zakresie. W prezentowanym pliku znajdziecie ćwiczenia na różnym poziomie trudności opatrzone czarno- białymi ilustracjami idealnie nadające się do kolorowania przez uczniów.

ortografia i gramatyka kl3.cz 2

Plansze z zasadami ortograficznymi dla uczniów klas I-III

Justyna — Sun, 13 Mar 2016 18:27:19 +0000

Nauka ortografii jest bardzo ważnym elementem podczas nauki na poziomie elementarnym. Uczniowie w klasach I-III stopniowo poznają prawidłowe zasady pisownie wyrazów z trudnościami ortograficznymi. Dla ułatwienia nauki ortografii opracowałam dla moich uczniów kolorowe plansze z zasadami ortograficznymi. Opracowane przeze mnie plansze ozdabiały tablice w naszej klasie, a każdy z uczniów miał swoją ściągawkę wklejoną do zeszytu przeznaczonego do ćwiczeń ortograficznych, gdzie oprócz regułki uczniowie wykonywali różnorodne ćwiczenia ortograficzne samodzielnie badź wspólnie z kolegami w klasie.

Matematyczne kolorowanki – karty pracy

Justyna — Wed, 11 Nov 2015 13:29:16 +0000

„Matematyczne kolorowanki” to zbiór kart pracy przeznaczonych dla uczniów klas pierwszych wchodzących i poznających świat liczb oraz działań matematycznych. Dzieci w sposób przyjemny i atrakcyjny doskonalą umiejętność dodawania i odejmowania w zakresie 20. Rozwijają również umiejętności manualne oraz utrwalają kolory. Z prezentowanych karty pracy można korzystać na zajęciach dydaktyczno- wyrównawczych lub stosować je jako materiały uzupełniające do pracy z uczniami.

kolorowanka matematyczna

Ćwiczymy ortografię i gramatykę w klasie 3

Justyna — Sun, 01 Nov 2015 19:31:55 +0000

„Ćwiczymy ortografię i gramatykę w klasie 3” to zbiór dodatkowych kart pracy opracowanych przez ostatnie dwa miesiące pracy dla uczniów w klasie 3. Wrzesień i październik to początek pracy z uczniami, ale już w tym czasie należy utrwalać poznane zasady ortograficzne oraz wiadomości z zakresu gramatyki języka polskiego. W proponowanych kartach znajdziecie Państwo zestaw sześćdziesięciu ćwiczeń utrwalających i doskonalących umiejętności zakresu przerobionego materiału. Prezentowane ćwiczenia dotyczą pisowni wyrazów z „ó”, „rz” oraz pisowni wyrazów z zakończeniami -uje, uję. Za pomocą tych ćwiczeń utrwalicie z uczniami części mowy; rzeczownik, czasownik i przymiotnik. Znajdą również Państwo ćwiczenia dotyczące czasu teraźniejszego, przyszłego i przyszłego jak i tworzenia liczby mnogiej rzeczownika i czasownika. Mam nadzieje, że prezentowane ćwiczenia urozmaicą Państwu prace z uczniami.

ortografia i gramatyka kl3– plik

Utrwalamy wiadomości w klasie 2- karty pracy

Justyna — Fri, 14 Aug 2015 21:00:29 +0000

Edukacja polonistyczna jest jedną z kluczowych edukacji w procesie nauczania. W klasie drugiej oprócz doskonalenia umiejętności czytania uczniowie zaznajamiają się z poprawną pisownią ortograficzną, gramatyką jak również zaczynają wypowiadać się w krótkich formach pisemnych. Pracując z moją klasą przygotowałam dla uczniów dodatkowe karty pracy które miały na celu utrwalać wiadomości z zakresu przerobionego. Prezentowane karty pracy były przeznaczone do samodzielnej pracy uczniów i otrzymywali je co dwa, trzy tygodnie. Proponowane ćwiczenia zawarte w prezentowanych kartach pracy obejmują pisownie wyrazów z trudnościami ortograficznymi na podstawie wprowadzonych zasad ortograficznych, ćwiczenia dotyczące czytania ze zrozumieniem, ćwiczenia z zakresu gramatyki, jak i również ćwiczenia doskonalące wypowiadania się formie pisemnej. Niektóre karty pracy posiadają również ćwiczenia z zakresu edukacji przyrodniczej.

klasa II- edukacja polonistyczna– plik do pobrania

Sylabowe domino- czytanie metodą sylabową

Justyna — Fri, 07 Aug 2015 20:49:46 +0000

Kolejna pomoc dydaktyczna przeznaczona dla uczniów klasy I lub uczniów z deficytem intelektualnym. Prezentowana pomoc to domino sylabowe, która ma na celu doskonalić umiejętność czytania metodą sylabową, a zarazem utrwalić dwuznak „rz” w wyrazie. Prezentowane Państwu domino wykorzystałam do utrwalenia dwuznaku „rz” w wyrazach. Uczniowie grali w parach, a następnie układali wyrazy i zapisywali je w zeszycie.

Pracując w pomocami dydaktycznymi pamiętajmy, że je zastosowanie nie jest tylko do jednego rodzaju ćwiczeń. To od nas zależy w jaki sposób ją wykorzystamy. Życzę udanej zabawy

DOMINO RZ